長島科學(xué)中心獲贈2萬美元用于創(chuàng)建STEM 3D打印課程

3D打印已經(jīng)成為創(chuàng)客教育、科學(xué)教育、STEAM教育的重要組成部分。

2019年9月10日，南極熊從外媒獲悉，長島科學(xué)中心（LISC）獲得長島社區(qū)基金會提供的20,000美元贈款，這筆捐款主要為紐約Riverhead和Riverside社區(qū)的弱勢兒童提供3D打印教育計劃。

長島科學(xué)中心（LISC）是一家紐約的STEAM學(xué)習(xí)博物館，中心執(zhí)行主任蔡琳卡勒說：“我們認識到，該地區(qū)的中小學(xué)生很少有以科技為基礎(chǔ)的課程，[我們]正致力于開發(fā)一系列新項目，這些項目將被設(shè)計為主題，如3D打印和工程設(shè)計，可供學(xué)生使用?！?br />

LISC的學(xué)生

通過增材制造推進STEM

LISC成立于1990年，為公眾和學(xué)校團體提供大量的STEM編程。該博物館位于紐約Riverhead，擁有2,000平方英尺的展覽和教室空間。它通過與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，歷史社團和專業(yè)社團合作，為兒童和成人提供互動式STEAM展覽。自成立以來，LISC已為超過345,000名兒童提供STEAM課程。

利用從長島社區(qū)基金會獲得的資助，LISC現(xiàn)在將為兩個不同年齡組提供三個為期5周的3D打印課程，包括小學(xué)生和中學(xué)生。該計劃將于2019年10月開始，將教育孩子們3D打印的工程設(shè)計過程。該計劃的學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用Tinkercad軟件進行3D設(shè)計，并且還可以免費使用3D打印機，在這里他們可以3D打印他們的設(shè)計。

通過提供3D打印課程，LISC希望為學(xué)生提供必要的技術(shù)技能。 “我們知道很多學(xué)生在他們上高中時已經(jīng)決定他們的未來，我們希望幫助他們探索STEM如何成為他們未來的一部分”Kaller補充道。

學(xué)生在LISC使用3D打印機。

3D打印和教育

各個國家都在建立了以增材制造為中心的各種教育計劃，以促進學(xué)生的STEM / STEAM學(xué)習(xí)。最近，奧本大學(xué)國家增材制造卓越中心（NCAME）推出了一項旨在通過為學(xué)生提供工業(yè)3D打印實踐經(jīng)驗來推動STEM學(xué)科的計劃。

屢獲殊榮的OEM GE Additive有一個年度增材制造教育計劃（AEP），專注于為中小學(xué)提供桌面3D打印機和包裝，特別關(guān)注K-12學(xué)生。該公司宣布，預(yù)計AEP將為超過一百萬學(xué)生提供到2020年使用3D打印的機會。

臺灣3D打印機制造商XYZprinting還提供K-12 STEAM課程，旨在促進在教室中使用3D打印機。它配備了教師的分步說明，以幫助提供3D打印機的吸引人的課程。

編譯自：3dprintingindustry