【成員單位簡介】浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

來源：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院官方網(wǎng)站

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳，素有“浙江交通人才搖籃”美譽(yù)，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為浙江省首批高職院校之一。學(xué)校是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國交通職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位，是國家“雙高計(jì)劃”專業(yè)群建設(shè)單位、國家骨干建設(shè)優(yōu)秀院校、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國交通職業(yè)教育示范院校、教育部國防教育特色學(xué)校、教育部國家首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)單位、浙江省高水平職業(yè)院校建設(shè)單位、浙江省四年制高職教育試點(diǎn)院校。

學(xué)校位于杭州市，集“西湖”“西溪”自然之靈秀，合現(xiàn)代化、職業(yè)化人文之特色，享有全國高職“魅力校園”、浙江省高校“美麗校園”稱號。校園占地面積46.09萬平方米，總建筑面積35.5萬平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值13.14億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.33億元，圖書館藏有紙質(zhì)圖書83.4萬冊、電子圖書24.8萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫19個。有教職員工665人，其中高級職稱179人，在校學(xué)生11000余人。學(xué)�，F(xiàn)有國家級教學(xué)名師1名，黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”1名以及省部級以上人才60余名，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位1個、省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位2個，浙江省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個。學(xué)校設(shè)有路橋、汽車、海運(yùn)、航空、軌道交通、智慧交通、運(yùn)輸管理、人文、士官、繼續(xù)教育、民族學(xué)院等11個二級學(xué)院，開設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、航海技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、城市軌道交通運(yùn)營管理、現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代物流管理等35個全日制高職專業(yè)。學(xué)校與浙江科技學(xué)院聯(lián)合開辦土木工程（道路橋梁工程技術(shù)）四年制高職本科專業(yè)，與寧波工程學(xué)院聯(lián)合開辦汽車服務(wù)工程、網(wǎng)絡(luò)工程專升本專業(yè)。

學(xué)校精準(zhǔn)對接交通行業(yè)人才需求，集聚交通優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)施“分段多元”人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)改革，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校牽頭組建了浙江交通職業(yè)教育集團(tuán)，創(chuàng)建了浙江省唯一的“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，聯(lián)手山東太古飛機(jī)工程有限公司成立“浙江山太航空技術(shù)服務(wù)有限公司”開展混合所有制辦學(xué)試點(diǎn)，形成了學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)的命運(yùn)共同體。學(xué)校建有國家級教學(xué)資源庫2項(xiàng)、國家級精品資源共享課程5門、國家精品在線開放課程3門、國家級課程思政示范課2門、國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個、國家級生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地4個、國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個、國家級雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個、國家級技能大師工作室1個，立項(xiàng)職業(yè)教育國家規(guī)劃教材37本。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)，國家級教材獎一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎特等獎1項(xiàng)，一等獎7項(xiàng)、二等獎4項(xiàng)。近年來在全國職業(yè)技能大賽中成績突出，省部級以上獲獎600余項(xiàng)，國家級競賽獲獎200余項(xiàng)；畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上，畢業(yè)生質(zhì)量得到社會高度認(rèn)可。

學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)教育強(qiáng)國和交通強(qiáng)國戰(zhàn)略，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置，打造品牌專業(yè)。構(gòu)建了7個優(yōu)勢特色專業(yè)群，打造具有交通特色和優(yōu)勢的專業(yè)集群，形成了海、陸、空、軌道各領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展的綜合交通運(yùn)輸專業(yè)體系。學(xué)校擁有國家級示范專業(yè)點(diǎn)4個、國家級創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)9個、國家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)4個、省級優(yōu)勢和特色專業(yè)12個、全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)4個。學(xué)校是全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長單位、全國汽車服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、“中國-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”的理事長單位和秘書長單位。

學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)，重視技術(shù)推廣和成果轉(zhuǎn)化，提高服務(wù)社會能力。學(xué)校擁有國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個、部級行業(yè)研發(fā)中心1個、中小企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)中心3個。省交通運(yùn)輸科學(xué)研究院是省內(nèi)唯一專門從事交通科學(xué)研究、交通科技開發(fā)、交通工程質(zhì)量試驗(yàn)檢測等服務(wù)的科研機(jī)構(gòu)，建有省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、博士后工作站、智慧公路工程研發(fā)中心，擁有交通運(yùn)輸部公路工程綜合檢測甲級等資質(zhì)13項(xiàng)。近五年學(xué)校承接橋梁檢測、通航評估、政策決策咨詢等研究和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目800余項(xiàng)，獲廳局級以上科研立項(xiàng)346項(xiàng)，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)10余項(xiàng)，累計(jì)科研技術(shù)服務(wù)到款總額8.17億元，獲省部級科技獎項(xiàng)9項(xiàng)。學(xué)校是國家海事局認(rèn)可的船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建有浙江交通工匠學(xué)院，擁有交通運(yùn)輸部職業(yè)資格中心鑒定站、浙江省示范性繼續(xù)教育(社會培訓(xùn))基地、浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、浙江海事局船員考試中心、浙江省人力資源和社會保障廳首批省屬社會評價(jià)組織、浙江省首批技能人才評價(jià)專家培養(yǎng)基地等資質(zhì)。近五年，累計(jì)服務(wù)交通企事業(yè)單位3000余家，開展技術(shù)技能培訓(xùn)20萬人次，培訓(xùn)量超過70萬人日，各類培訓(xùn)累計(jì)到款達(dá)1.5億元。社會培訓(xùn)服務(wù)品牌享譽(yù)全國，多次入選“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)60強(qiáng)”。

學(xué)校主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，積極開展國際合作與交流，榮獲“全國高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”。學(xué)校主導(dǎo)組建了“中國-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”，輸出國際學(xué)生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)10個，建成海外“魯班學(xué)�！�4所、“絲路交通學(xué)院”2所，開展海外員工培訓(xùn)3000余人日。學(xué)校汽車類專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)入選教育部中德SGAVE項(xiàng)目試點(diǎn)院校。

學(xué)校以章程為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)治理體系與治理能力現(xiàn)代化。學(xué)校充分發(fā)揮理事會、學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)工作委員會等機(jī)構(gòu)的作用，持續(xù)運(yùn)行基于ISO9001的學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量管理體系，構(gòu)建了決策科學(xué)、執(zhí)行高效、監(jiān)督有力的現(xiàn)代學(xué)校制度體系，有效提高了內(nèi)部管理水平和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，形成了融教育服務(wù)管理為一體的學(xué)校質(zhì)量文化。學(xué)校積極推進(jìn)“最多跑一次”改革，加快信息化建設(shè)，提高管理效率。

學(xué)校錨定“服務(wù)交通強(qiáng)國建設(shè)，彰顯中國職教特色，創(chuàng)建世界水平學(xué)校”的建設(shè)目標(biāo)，遵循“堅(jiān)持立德樹人，德技并修，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，培養(yǎng)交通事業(yè)和社會需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的質(zhì)量方針，堅(jiān)持“依托交通、服務(wù)社會”的辦學(xué)特色，秉承“勵志力行”的校訓(xùn)精神，倡導(dǎo)“學(xué)思并重，知行合一”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力成為服務(wù)交通強(qiáng)國建設(shè)、引領(lǐng)新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、全國領(lǐng)先和具有國際影響力的中國特色交通類高職院校。

                  （數(shù)據(jù)截至2023年3月31日）