“智造你所想”聯(lián)泰3D打印創(chuàng)意大賽在廈門圓滿落幕

創(chuàng)意大賽不但可以培養(yǎng)學生們的創(chuàng)意、設(shè)計、動手、表達能力，而且是連接教育、3D產(chǎn)業(yè)、相關(guān)行業(yè)及政府，推動高校3D打印人才的培育及3D產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展的重要手段。2017年12月26日，南極熊獲悉，國內(nèi)光固化3D打印領(lǐng)軍企業(yè)聯(lián)泰舉辦的“智造你所想”3D打印創(chuàng)意大賽頒獎典禮已圓滿落幕。

本次大賽在廈門市舉辦，廈門市經(jīng)濟與信息化局軟件服務(wù)處韓邵兵處長、廈門市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計量處李毅龍副處長，廈門理工學院計算機與信息工程學院朱順痣院長等領(lǐng)導參加了此次大賽頒獎典禮。頒獎典禮緊緊圍繞大賽主題，現(xiàn)場氣氛熱烈，廈門市眾多機構(gòu)部門領(lǐng)導、高校師生及當?shù)孛襟w匯聚一堂。

在本次大賽中，廈門市經(jīng)濟和信息化局、廈門市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局與廈門市 3D 創(chuàng)意設(shè)計與打印公共服務(wù)平臺等廈門市當?shù)卣�府機構(gòu)與單位，對本次3D打印創(chuàng)意大賽地成功舉辦給予了大力的支持，為本次大賽提供了多重資源與信息傳播渠道。

廈門市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的李毅龍副處長在致辭中說到：“在全球范圍內(nèi)新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命正在萌發(fā)的當下，3D打印技術(shù)是將“中國制造”推向“中國創(chuàng)造”和“中國設(shè)計”的關(guān)鍵元素之一。此次“智造你所想”聯(lián)泰3D打印創(chuàng)意大賽的成功舉辦，是連接教育、3D產(chǎn)業(yè)、相關(guān)行業(yè)及政府，推動高校3D打印人才的培育及3D產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展的寶貴經(jīng)驗�！�

廈門理工學院的朱順痣院長說：“隨著國家對3D打印的教育開始密切關(guān)注，3D打印技術(shù)也將被推向更高的層面。社會的不斷發(fā)展和進步，對復合型人才的需求日益增大，技能競賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)3D打印技能人才的有效途徑之一。感謝聯(lián)泰科技對此次大賽作出的貢獻。”

在評選優(yōu)秀作品的環(huán)節(jié)中，最終入圍決賽的參賽選手紛紛進行現(xiàn)場答辯。學生們就所設(shè)計作品，從起初的設(shè)計理念、設(shè)計過程、實際應(yīng)用范圍等角度作出詳盡解答。根據(jù)學生們現(xiàn)場答辯的時效反應(yīng)，此次入圍決賽的學生已經(jīng)對3D打印知識與技術(shù)有了較為完整的理解與掌握，對3D打印的未來發(fā)展應(yīng)用，有了更為清晰的認識。在答辯過程中，多位學生提到在此次整個比賽環(huán)節(jié)中，聯(lián)泰科技等相關(guān)企業(yè)與機構(gòu)給予的3D打印知識培訓給予他們極大的幫助。

結(jié)合各決賽選手的作品與現(xiàn)場答辯表現(xiàn)，評委嘉賓們對入圍決賽的選手給予最終評分，最終評選出其中最佳創(chuàng)新設(shè)計獎1名、最佳工業(yè)制造獎2名、最佳工業(yè)設(shè)計獎3名。由評委嘉賓為最終獲獎的六位選手頒發(fā)獎金、獎杯及獲獎證書。

△獎杯也是采用3D打印技術(shù)制造

最后，本次比賽的承辦方上海聯(lián)泰科技股份有限公司副總經(jīng)理汪超先生做大賽總結(jié)報告。汪超先生說：“此次的“智造你所想”聯(lián)泰3D打印創(chuàng)意大賽是聯(lián)泰科技為國內(nèi)教育輸入3D打印知識與技術(shù)的又一次成功實踐。在政府部門與企業(yè)機構(gòu)的共同努力下，本次大賽取得圓滿成功，大幅提升了廈門市各大高校對3D打印的認知與理解，為廈門當?shù)馗咝Ｅ囵B(yǎng)復合型工業(yè)4.0人才起到了良好的引領(lǐng)作用。汪超先生還表示，在未來的時間里，聯(lián)泰科技將繼續(xù)整合各界資源，不斷推動國內(nèi)高校3D打印技術(shù)型人才的培育�！�

聯(lián)泰科技是國內(nèi)較早提供3D打印整體解決方案的企業(yè)之一，是國內(nèi)光固化（SLA）3D打印技術(shù)領(lǐng)域的佼佼者。聯(lián)泰科技的SLA 3D打印技術(shù)是目前3D打印市場中運用相當廣泛的技術(shù)之一，具有巨大的市場需求潛力。當前，聯(lián)泰科技不僅具有全球領(lǐng)先的SLA技術(shù)及設(shè)備，同時還在SLA技術(shù)道路上不斷創(chuàng)新和研發(fā)。值得一提的是，在SLA 3D打印的整個生產(chǎn)流程中，例如CAD及其它硬件設(shè)備知識與高等院校相關(guān)專業(yè)的契合度較高。聯(lián)泰科技在光固化（SLA）3D打印技術(shù)領(lǐng)域的綜合實力及市場經(jīng)驗，為其進一步于國內(nèi)教育領(lǐng)域深耕細作提供了強大的技術(shù)保障。在此次大賽中，聯(lián)泰科技將3D打印的概念、技術(shù)、應(yīng)用完美結(jié)合，進一步加深擴大聯(lián)泰科技在國內(nèi)教育領(lǐng)域的品牌影響力。

在歷時近5個月的時間內(nèi)，從命題與賽事設(shè)計、知識與技術(shù)培訓等多方面鼓勵與指導參賽學生，提升學生的3D打印知識儲備。

此次3D打印創(chuàng)意大賽從命題就具有較強的針對性，命題主要以智造之引領(lǐng)時尚設(shè)計潮流、智造之引領(lǐng)創(chuàng)新工業(yè)設(shè)計、智能之引領(lǐng)新型工業(yè)制造三大方向，三大命題緊緊圍繞“智造”、“工業(yè)”與“設(shè)計”等概念，且基本涵蓋了在校大學生所能涉及的應(yīng)用范圍。

此外，在整個賽事進程中，聯(lián)泰科技整合各界資源組織入校培訓會，培訓內(nèi)容均緊貼3D打印當下的前沿技術(shù)與資訊。不僅讓各高校學生對3D打印的發(fā)展歷史、技術(shù)分類以及目前中國乃至全球的3D打印發(fā)展現(xiàn)狀等宏觀面有了較深的了解，并且更將3D打印技術(shù)的實踐應(yīng)用知識帶給了他們。

結(jié)語：

憑借著強大的技術(shù)優(yōu)勢與豐富的實踐經(jīng)驗，聯(lián)泰科技在目前產(chǎn)、教、研相融相進的經(jīng)濟環(huán)境中，十分重視通過3D打印促進高等院校的綜合教育能力。優(yōu)秀的人才教育是國家發(fā)展源動力，作為3D行業(yè)的主要推動者，聯(lián)泰科技一直致力于培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新人才, 我們將繼續(xù)與政府、教育機構(gòu)共同探索創(chuàng)新的培育模式，促進學生發(fā)展創(chuàng)新思維，從而進一步提高3D打印在高等院校和高職院校的認知度和普及率，為社會培養(yǎng)符合時代需求的技術(shù)型人才貢獻力量。